請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道：非標(biāo)游樂(lè)定制多方向分析兒童游樂(lè)設(shè)施來(lái)建立樂(lè)園

非標(biāo)游樂(lè)定制滑滑梯是孩子的喜愛(ài)，無(wú)論是幼兒園，小區(qū)、售樓部、景觀文旅、戶外游樂(lè)場(chǎng)等戶外游樂(lè)設(shè)施中，當(dāng)然少不了它的身影。戶外滑梯的種類有很多，有塑料滑梯、木質(zhì)滑梯、大型戶外組合滑梯等等。 滑梯可以促進(jìn)幼兒的觸覺(jué)發(fā)育，寶寶在玩各式各樣的滑梯過(guò)程中，可以體會(huì)觸覺(jué)帶來(lái)的變化，從而促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)育?；葸€是孩子對(duì)“速度”的啟蒙老師。根據(jù)不同長(zhǎng)度、斜度的滑梯給孩子帶來(lái)的速度體驗(yàn)是不同的，大多寶寶對(duì)速度的初感受都來(lái)自于玩滑梯的過(guò)程。兒童打擊樂(lè)器及傳聲筒，是近些年來(lái)非常流行的游樂(lè)設(shè)備之一。打擊樂(lè)器作為古老的樂(lè)器代表，以敲打，搖動(dòng)，摩擦，刮等方式產(chǎn)生的特有的效果，有些打擊樂(lè)器不僅能產(chǎn)生節(jié)奏，還能做出旋律、和聲的效果。傳聲筒是利用固體聲波振動(dòng)傳遞原理，把聲波通過(guò)管子傳輸?shù)搅硪贿?，如果其中有物體阻斷，聲波會(huì)沿著物體改變方向，無(wú)法正常到達(dá)目的地。

非標(biāo)游樂(lè)定制孩子對(duì)色彩的認(rèn)知來(lái)源于生活實(shí)際中每一處的勾勒，他們可以通過(guò)觀察顏色的變化，以及與大自然的交流，去感受色彩的魅力。在兒童游樂(lè)空間里，孩子們可以獲得美的熏陶，而且在這種環(huán)境中，可以激發(fā)他們探索和研究的興趣，讓他們盡情享受色彩帶來(lái)的樂(lè)趣。對(duì)場(chǎng)地各個(gè)游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以用色彩的搭配來(lái)營(yíng)造出不同的環(huán)境，對(duì)孩子的心理發(fā)展有很大的幫助，涂以相應(yīng)的顏色可以給孩子帶來(lái)激勵(lì)的作用，因此要將色彩、形式和功能和諧匹配，讓孩子理解色彩的同時(shí)，運(yùn)用色彩進(jìn)一步影響他們，以良好的色彩空間促進(jìn)其健康發(fā)展。

非標(biāo)游樂(lè)定制兒童樂(lè)園要想保持新鮮感，就必須不斷地創(chuàng)新和調(diào)整游樂(lè)項(xiàng)目，以吸引更多的孩子參與其中。但是部分兒童樂(lè)園由于受場(chǎng)地面積的限制，只能擺放若干個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目，這就讓孩子們失去了游戲的樂(lè)趣，也讓家長(zhǎng)們不能安心地把孩子放在樂(lè)園里玩耍。設(shè)施要本著安全為主，以培養(yǎng)和鍛煉兒童的體質(zhì)與冒險(xiǎn)精神為目的。游樂(lè)器具的斷頭處理是圓潤(rùn)的，棱角是光滑的，它的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定的，它的規(guī)模是合適的，因此應(yīng)該為兒童提供各種各樣的游戲器械，來(lái)滿足他們?cè)诟鱾€(gè)時(shí)期的需要，同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)游戲難易程度的分級(jí)，讓他們根據(jù)自己的年齡和能力的成長(zhǎng)，來(lái)順序地使用具有不同難度的游樂(lè)器具，以此來(lái)提高他們?cè)谟螒蜻^(guò)程中的參與性，提高他們對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。