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青少年上網成癮與自身的某些心理因素有關。內向、人際交往困難的人，易沉迷于網絡。那些希望得到同學、老師重視但又十分孤獨的學生，生活、學習遭遇挫折的學生，家庭不和睦的學生，沒有特長、成績不突出的學生，安徽厭學，心情壓抑的學生，因為這些青少年在現實中不太容易成功而上網。這不僅令他們忘掉現實生活的各種煩惱，厭學孩子管教機構，還可以帶來心理上的群體歸屬感，初中孩子厭學，漸漸對網絡產生心理上的依賴感
開設青少年“上網成癮”的心理咨詢熱線；學校定期聘請心理工作者進行咨詢指導；社會應建立救助網站。當然對出現了問題的青少年，教師、家長也不要悲觀失望或責怪學生，要像朋友一樣協商，不要說教，雙方互相尊重，使他們明確學習是主要任務，然后列出網癮對青少年的危害，如荒廢學業(yè)，損傷身心健康，上網要錢，而錢不夠便會養(yǎng)成說謊的習慣，上網占用時間過多會疏遠親情與友誼，不利身心發(fā)育。
孩子有，讓一切的家長們都會比較的擔憂，由于這種現象對孩子的生長以及學習都會形成影響，所以有必要留意協助孩子戒掉，爸爸媽媽要留意不能夠打罵責怪孩子，要多陪伴在孩子的身邊，一同參與一些野外拓展。孩子在沉迷網絡的時分，孩子厭學怎么辦，爸爸媽媽發(fā)現了，假如僅僅一味的阻止，不只不能讓孩子聽話，還會形成孩子的逆反心里。多讓孩子出去做一些野外運動，例如：打籃球，打羽毛球，游戲等
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第6年
