兒童學(xué)古箏中心-音妙藝術(shù)傳播中心(在線咨詢)-南寧兒童學(xué)古箏

學(xué)古箏不僅使人逐步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)音樂，掌握音樂的基本知識(shí)和演奏技能，更是獲得身體、智力、情感、個(gè)性、社會(huì)性和諧發(fā)展的過程。許多通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)學(xué)習(xí)古箏的人，在朋友眼中他們是快樂合群人?！　”容^容易入門是古箏好學(xué)的一大因素。一般情況下，每天練琴30分鐘～60分鐘，6個(gè)月下來就可以彈一些較簡單的曲目。因?yàn)楣殴~是固定音高的樂器，故而好學(xué)些，兒童學(xué)古箏中心，而且自然音階比較悅耳，容易上手，所以給人一學(xué)就會(huì)的印象。

上課形式：一對(duì)一上課

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

目前在眾多的學(xué)箏族中“狗熊掰玉米”的現(xiàn)象非常普遍，很多人都是學(xué)了后一個(gè)曲子，卻丟了個(gè)曲子，無論是用價(jià)值觀來分析，還是用學(xué)習(xí)效果來衡量，都可以說是得不償失的。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該把復(fù)習(xí)舊曲作為不斷提升的一個(gè)重要手段。復(fù)習(xí)舊曲不但可以為我們積累大量的表演曲目，還能夠訓(xùn)練和提高我們的記憶能力。更重要的是通過復(fù)習(xí)，我們可以在那些舊曲目中得到新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，從而在演奏的技術(shù)能力上、樂曲的理解能力上得到不斷提高。

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彈奏方法不正確，會(huì)導(dǎo)致指關(guān)節(jié)不靈敏，手臂肌肉一會(huì)兒酸痛，音色也虛而不實(shí)。體現(xiàn)在樂曲中便是快板不快，即使快，也猶如幼兒跑步，南寧兒童學(xué)古箏，速度豫不住，快不了，踉踉蹌蹌;慢飯樂曲則為強(qiáng)音不強(qiáng)，弱音不弱，使樂曲單調(diào)乏味?？茖W(xué)的彈弦方法有：

1、肩膀大小臂放松，自然下垂。一般是松到胳膊用的力與其受的重力相等即可，切莫高于此重力，(除非需要開發(fā)大小臂的力彈奏樂曲)。正確的感覺是胳膊將要掉下而沒有掉下的感覺。胳膊只起方向盤的作用，彈弦時(shí)的力是放協(xié)調(diào)并集中到指尖或手掌上。如此彈出的音色明亮、結(jié)實(shí)。

2、選擇相應(yīng)的彈弦速度練習(xí)。通常用爆發(fā)力彈弦時(shí)，音色清脆、透明、干凈，但如果初學(xué)者使用這方法，手臂肌肉會(huì)緊張，練一會(huì)便會(huì)發(fā)酸，也就是通常所說的“端著肩膀彈琴”。這時(shí)就可變快速為中速進(jìn)行彈奏訓(xùn)練，且每彈一音后間隔一秒再彈。肌肉會(huì)自然放松下來。音色也隨之松馳、悅耳。

3、選擇恰當(dāng)?shù)膹椣伊Χ染毩?xí)。如同許多人一窩蜂似地?cái)D公共汽車，每個(gè)人都很累，如果排排隊(duì)，則上車的過程就舒服多了。彈弦力度控制也要如此從容不迫，力度并非是越大越好，硬“塞”到弦上的力度會(huì)產(chǎn)生刺耳或太緊的聲音。

通常用的力度是拋開人為的過重或過輕的力，也就是不要故意重或故意輕。如此彈弦。就會(huì)產(chǎn)生圓潤、飽滿的音色。

4、選擇“輕快”彈弦法。如果彈弦速度慢、力度輕，類似人在摸弦，而不是彈弦，則會(huì)產(chǎn)生虛弱、暗淡的音色。如果速度快、力度大。使肌肉緊張，則可采取彈片離弦的“輕快”彈弦法。即彈弦的速度是快的，力度是輕的。盡管此法產(chǎn)生的聲音弱，但仍舊是有亮音的。人再瘦，也是有骨頭的。用這種方法經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，兒童學(xué)古箏價(jià)格，肌肉會(huì)放松，音色也隨之結(jié)實(shí)、明亮。

如果用“輕慢”法彈弦，將會(huì)給人形成不敢彈琴或小心翼翼地彈琴的感覺。因?yàn)槁曇羰翘撊醯牟唤】档摹?/p>

5、運(yùn)用手掌發(fā)力彈弦。特別是彈大撮時(shí)。如果尋找“握”的感覺，如同嬰兒握大人手的感覺，音色將厚實(shí)、明亮。此法，在傳統(tǒng)意義上也稱“抓箏”。

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