相比于傳統(tǒng)的以書本講解為主的灌輸式教育方法,體感教育是在體驗的同時進(jìn)行理論講解的培訓(xùn)模式,是一種寓教于行的培訓(xùn)方式,通過人的肢體、五官以及內(nèi)心的感受來認(rèn)知安全知識、安全技能,從而使其在以后的工作中改變作業(yè)陋習(xí),樹立正確的安全觀念。通過分析,二者之間的差異主要體現(xiàn)在以下幾個方面:傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過去的知識,淮安強(qiáng)光炫目體感,而體感教育則強(qiáng)調(diào)即時的感受;傳統(tǒng)教育重在記憶,體感教育重在學(xué)員的領(lǐng)悟和體會;傳統(tǒng)教育是知識到實踐的過程,體感教育是實踐到知識的過程;傳統(tǒng)教育以教師為中心,強(qiáng)光炫目體感哪里有,教師在整個教學(xué)過程中處于主導(dǎo)和控制地位,體感教育以學(xué)員為中心,教師只發(fā)揮指導(dǎo)作用;傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)在課堂中學(xué)知識,體感教育強(qiáng)調(diào)在具體的情境中學(xué)習(xí)知識。
漏電體感
通過漏電的發(fā)生試驗,使參加體感教育人員直觀的感受:沒有漏電保護(hù)器可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,認(rèn)知漏電保護(hù)對每個從事電氣作業(yè)人員的重要性,強(qiáng)光炫目體感設(shè)備,及防止觸電的發(fā)生,并可感受安全漏電流。
1、按試驗器面板電路圖,用兩根導(dǎo)線將電壓表接在電阻1、電阻12左端;用一根導(dǎo)線連接電阻12左端與第二個漏電保護(hù)器的輸入端;用兩根導(dǎo)線分別接在電阻6、電阻7的右端,然后短接此兩根導(dǎo)線;
2、送上電源;調(diào)整電壓至220V,電流9mA;
3、逐個短接試驗器面板電阻,電流上升至22mA以上時漏電保護(hù)器應(yīng)正確動作;
安全體感訓(xùn)練是一種體驗式安全教育方法,它不同于一般的以書本講解的灌輸式培訓(xùn),而是通過系統(tǒng)模擬將事故原因重現(xiàn),強(qiáng)光炫目體感品牌,形象的場景設(shè)計、巧妙的安排技巧,令人身臨其境感受事故的后果。它能讓受訓(xùn)者在觀看、參與、體驗的過程中,有效地把“聽、看、思”思維與行動結(jié)合在一起,使其對安全事故的危險性和引發(fā)的后果有更深入的了解,促使學(xué)習(xí)者的角色發(fā)生轉(zhuǎn)換。
溫馨提示:以上是關(guān)于強(qiáng)光炫目體感品牌-無錫漢安科技-淮安強(qiáng)光炫目體感的詳細(xì)介紹,產(chǎn)品由無錫漢安科技有限公司為您提供,如果您對無錫漢安科技有限公司產(chǎn)品信息感興趣可以聯(lián)系供應(yīng)商或者讓供應(yīng)商主動聯(lián)系您 ,您也可以查看更多與安全防護(hù)產(chǎn)品項目合作相關(guān)的產(chǎn)品!
免責(zé)聲明:以上信息由會員自行提供,內(nèi)容的真實性、準(zhǔn)確性和合法性由發(fā)布會員負(fù)責(zé),天助網(wǎng)對此不承擔(dān)任何責(zé)任。天助網(wǎng)不涉及用戶間因交易而產(chǎn)生的法律關(guān)系及法律糾紛, 糾紛由您自行協(xié)商解決。
風(fēng)險提醒:本網(wǎng)站僅作為用戶尋找交易對象,就貨物和服務(wù)的交易進(jìn)行協(xié)商,以及獲取各類與貿(mào)易相關(guān)的服務(wù)信息的平臺。為避免產(chǎn)生購買風(fēng)險,建議您在購買相關(guān)產(chǎn)品前務(wù)必 確認(rèn)供應(yīng)商資質(zhì)及產(chǎn)品質(zhì)量。過低的價格、夸張的描述、私人銀行賬戶等都有可能是虛假信息,請采購商謹(jǐn)慎對待,謹(jǐn)防欺詐,對于任何付款行為請您慎重抉擇!如您遇到欺詐 等不誠信行為,請您立即與天助網(wǎng)聯(lián)系,如查證屬實,天助網(wǎng)會對該企業(yè)商鋪做注銷處理,但天助網(wǎng)不對您因此造成的損失承擔(dān)責(zé)任!
聯(lián)系:tousu@tz1288.com是處理侵權(quán)投訴的專用郵箱,在您的合法權(quán)益受到侵害時,歡迎您向該郵箱發(fā)送郵件,我們會在3個工作日內(nèi)給您答復(fù),感謝您對我們的關(guān)注與支持!